LeticiaGLD

@LeticiaGLD, miembro de 19 de abril de 2023

Lectora de narrativa hispanoamericana

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“¿Qué tipo de sociedad es capaz de convertir el espectáculo en una prioridad mientras la justicia continúa siendo una promesa pendiente?”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Común, Revista (2026, 21 junio). Cuando el Mundial dejó de representar al mundo. Revista Común. https://revistacomun.com/blog/cuando-el-mundial-dejo-de-representar-al-mundo/

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“Los gobiernos celebran cifras; las familias buscan desaparecidos.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Común, Revista (2026, 21 junio). Cuando el Mundial dejó de representar al mundo. Revista Común. https://revistacomun.com/blog/cuando-el-mundial-dejo-de-representar-al-mundo/

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“La inclusión se presenta como espectáculo, mientras la segregación continúa formando parte de la realidad.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Común, Revista (2026, 21 junio). Cuando el Mundial dejó de representar al mundo. Revista Común. https://revistacomun.com/blog/cuando-el-mundial-dejo-de-representar-al-mundo/

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“El negocio ya no acompaña al fútbol: es el fútbol el que acompaña al negocio.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Común, Revista (2026, 21 junio). Cuando el Mundial dejó de representar al mundo. Revista Común. https://revistacomun.com/blog/cuando-el-mundial-dejo-de-representar-al-mundo/

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“Una sociedad puede acostumbrarse a la escasez de docentes; lo que difícilmente puede permitirse es perder las razones por las cuales alguna vez los consideró indispensables.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: La sociedad que olvidó a sus profesores. Por José Baroja. (2026, 13 junio). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/la-sociedad-que-olvido-a-sus-profesores-por-jose-baroja.html

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“Aprendemos cuando somos capaces de relacionar la información, cuestionarla, interpretarla y otorgarle sentido.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: La sociedad que olvidó a sus profesores. Por José Baroja. (2026, 13 junio). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/la-sociedad-que-olvido-a-sus-profesores-por-jose-baroja.html

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“La democratización del acceso al conocimiento constituye, sin duda, una conquista valiosa. Sin embargo, también ha contribuido a instalar una ilusión persistente: la idea de que disponer de información equivale a comprenderla.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: La sociedad que olvidó a sus profesores. Por José Baroja. (2026, 13 junio). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/la-sociedad-que-olvido-a-sus-profesores-por-jose-baroja.html

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“La crisis docente no comenzó cuando aumentaron las renuncias ni cuando las escuelas empezaron a tener dificultades para contratar profesionales, comenzó mucho antes: cuando la sociedad empezó a modificar, de manera silenciosa pero persistente, la forma en que comprendía el valor cultural de quienes educamos.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: La sociedad que olvidó a sus profesores. Por José Baroja. (2026, 13 junio). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/la-sociedad-que-olvido-a-sus-profesores-por-jose-baroja.html

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“Los profesores no transmitimos solamente conocimientos; mantenemos viva la conversación entre generaciones que permite a una comunidad comprender quién ha sido, quién es y quién aspira a ser.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: La sociedad que olvidó a sus profesores. Por José Baroja. (2026, 13 junio). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/la-sociedad-que-olvido-a-sus-profesores-por-jose-baroja.html

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“La educación se está convirtiendo en un entrenamiento adaptativo, donde se busca la eficiencia y no la formación de ciudadanos críticos.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“La escuela empresarializada reproduce exactamente esa lógica.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“Cuando estudiantes y profesores son tratados permanentemente como unidades evaluables, terminan aprendiéndose a sí mismos de esa manera.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“Una escuela que ya no piensa puede seguir funcionando indefinidamente.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“El peligro es que llegue un momento en que olvidemos que la escuela existía para pensar aquello que ninguna empresa puede permitirse preguntar: quiénes somos, qué vale la pena conocer y por qué la vida humana necesita algo más que eficiencia para tener sentido.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“Cada vez que reducimos la escuela a una empresa, dejamos de responder a esta pregunta y comenzamos a olvidarla.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“La educación nunca fue un problema técnico, sino una pregunta filosófica abierta sobre qué tipo de humanidad deseamos formar y qué mundo consideramos digno de ser habitado.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“Tal vez el mayor fracaso educativo no sea aprender menos, sino dejar de preguntarnos para qué aprendemos.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“La señal de que algo se ha desgastado es que la escuela funciona correctamente, pero ya no se educa.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“La educación consiste en introducir a alguien en la aventura que significa pensar, aun cuando el pensamiento nunca pueda garantizar resultados cuantificables.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

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“La escuela no tiene que funcionar como una empresa: su finalidad es diferente.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html