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“La escuela comenzó a organizar su vida cotidiana bajo el imperio del indicador, como si la complejidad del aprendizaje pudiera resolverse mediante la tranquilidad aritmética del dato.”

Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html

Última actualización 12 de julio de 2026. Historia

Temas

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José Baroja416

Escritor y editor chileno 1983

Citas similares

“Da la impresión de que quienes diseñaron el indicador no sabían que hay cuatro operaciones aritméticas, porque en el PIB todo se suma.”

Manfred Max-Neef (1932–2019) Manfred Max-Neef

Sin fuentes

“Acepta la vida tal como es, no quieras que sea otra cosa. Y no esperes grandes acontecimientos. Piensa que la existencia cotidiana es tu verdadera escuela; el resto son actividades extraescolares.”

Francesc Miralles

El cuaderno de Aroha

“Si uno busca tranquilidad, silencio y serenidad, que no lo busque en su vida ya que encontrará todo y más en el cementerio.”

Stanisław Lem libro El hospital de la transfiguración

El hospital de la transfiguración

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“Quiero que lo cotidiano se vea bajo otra luz, donde todo se revele con mayor nitidez.”

José Baroja (1983) Escritor y editor chileno

Fuente: Entrevista a José Baroja. https://grupoigneo.com/blog/entrevista-jose-baroja-literatura/

“El alma humana es el campo virgen que, mediante la ocupación y el aprendizaje, se cultiva y adquiere unos hábitos que se sobreañaden a su naturaleza.”

Gustavo Bueno (1924–2016) filosófo español (1924-2016)

Fuente: Haro Tecglen, Eduardo. Cultura, Mito. Publicado en Babelia, del periódico El País el 19 de abril de 1999. Página 16. http://www.fgbueno.es/hem/1997e19.htm Consultado el 14 de noviembre de 2018.