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“La escuela se moderniza en procedimientos, indicadores y tecnologías, pero, al mismo tiempo, se empobrece culturalmente: aprende a producir competencias, mientras olvida cómo formar ciudadanos capaces de pensar el mundo que habitan.”
Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html
Última actualización 12 de julio de 2026. Historia
Temas
mundo, procedimiento, tecnología, escuela, indicador, mundo, competencia, pensar, mismo, capaz, ciudadano, escuela, olvido, tiempoJosé Baroja416
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