“La reflexión lenta, la lectura compleja y el pensamiento crítico comienzan a percibirse como prácticas improductivas frente a una sociedad que privilegia velocidad, adaptación y rendimiento permanente.”
Fuente: Cuando la escuela dejó de pensar. Por José Baroja. (2026b, mayo 25). Le Monde Diplomatique. https://www.lemondediplomatique.cl/cuando-la-escuela-dejo-de-pensar-por-jose-baroja.html
Temas
pensamiento , permanente , lente , práctica , sociedad , rendimiento , crítico , complejo , adaptación , reflexión , privilegio , frente , lectura , velocidad , críticas
José Baroja 392
Escritor y editor chileno 1983Citas similares
El poder del pensamiento flexible: De una mente rígida a una mente libre y abierta al cambio
“La práctica debería ser producto de la reflexión, no al contrario.”
Prosa aus dem Nachlass (1965).
Original: «Die Praxis sollte das Ergebnis des Nachdenkens sein, nicht umgekehrt».