Frases de John Dewey

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John Dewey

Fecha de nacimiento: 20. Octubre 1859
Fecha de muerte: 1. Junio 1952

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John Dewey fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense.

En palabras del catedrático de Historia Robert B. Westbrook, Dewey fue «el filósofo estadounidense más importante de la primera mitad del siglo XX», y fue, junto con Charles Sanders Peirce y William James, uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo. Asimismo, durante la primera mitad del siglo XX fue la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos. Aunque se le conoce más por sus escritos sobre educación, Dewey también escribió influyentes tratados sobre arte, lógica, ética y democracia, en donde su postura se basaba en que sólo se podría alcanzar la plena democracia a través de la educación y la sociedad civil. En este sentido, abogaba por una opinión pública plenamente informada mediante la comunicación efectiva entre ciudadanos, expertos y políticos, con estos últimos siendo plenamente responsables ante la ciudadanía por las políticas adoptadas.

La influencia de Dewey sigue siendo discutida hoy día respecto a los fallos del sistema escolar estadounidense: por un lado, es criticado por los conservadores fundamentalistas, y por otra parte es considerado el «precursor inspirador de los reformadores partidarios de una enseñanza “centrada en el niño”».

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Frases John Dewey

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„Education is not preparation for life; education is life itself.“

—  John Dewey
This is a paraphrase of an idea that Dewey expressed using other words in My Pedagogic Creed (1897) and Democracy and Education (1916); it is widely misattributed to Dewey as a quotation. Cf. James William Norman, A Comparison of Tendencies in Secondary Education in England and the United States (New York: Teachers College, Columbia University, 1922), [//books.google.com/books?id=qrmgAAAAMAAJ&pg=PA140 p. 140] (emphasis added): "...there has for years been a strong and growing tendency in the United States under the leadership of Dewey, and more recently of Kilpatrick, to find an educational method correlative of democracy in society with the belief that education is life itself rather than a mere preparation for life, and that practice in democratic living is the best preparation for democracy."

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