
“Cada frase que pronuncio debe entenderse no como una afirmación, sino como una pregunta.”
“Cada frase que pronuncio debe entenderse no como una afirmación, sino como una pregunta.”
Capítulo II (Buenos Aires. Ed. Siglo XXI, 2008, p. 85)
Citas atribuidas, Pedagogia do oprimido (Pedagogía del oprimido) (1970)