Frases de educación
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“Será parte de la educación de Harilal ir a la cárcel en beneficio del país.”

Mohandas Gandhi (1869–1948) abogado, pensador y político indio

1908:Comentario con respecto a su hijo.
Citas sin fuentes

“Los hombres son siempre niños, aún cuando a veces asombren por su crueldad. Siempre necesitan educación, tutela y amor.”

Máximo Gorki (1868–1936) escritor y político ruso identificado con el movimiento revolucionario soviético

Sin fuentes
Misceláneas

De amor, De hombres, De niños

“Una buena educación es lo mejor después de una madre ambiciosa.”

Charles M. Schulz (1922–2000) Historietista

“Que los elefantes sean tan inteligentes y los hombres tan bestias debe ser debido a una cuestión de educación.”

Alexandre Dumas (padre) (1802–1870) novelista y dramaturgo francés

Sin fuentes

De hombres, De gente

“Es realmente impresionante qué porquería de sistema es el capitalismo, que no le puede garantizar ni a su propia gente empleo, no le puede garantizar salud, la educación adecuada; que no puede impedir que la juventud se corrompa con las drogas, con el juego, con los vicios de todas clases.”

Fidel Castro (1926–2016) Ex Presidente de Cuba y Ex Primer Secretario del Partido Comunista de Cuba

De gente, De salud, De juventud

“La educación es la inflamación de una llama, no el relleno de un recipiente.”

Sócrates (-470–-399 a.C.) filósofo griego clásico ateniense

- (Hem.,1 /97, p.96)

“La única educación eterna es ésta: estar lo bastante seguro de una cosa, para atreverse a decírsela a un niño.”

Gilbert Keith Chesterton (1874–1936) escritor y periodista británico

Fuente: Amate Pou, Jordi. Paseando por una parte de la Historia: Antología de citas. Penguin Random House Grupo Editorial España, 2017. ISBN 9788417321871, p. 110.
/ L

“Ya se le dio educación… ahora usted vera que hace”

Andrés López (1971) actor colombiano

“La 'educación' está para programar, adoctrinar e implantar una creencia colectiva en una realidad que satisface a la estructura de poder.”

David Icke (1952) Autor inglés de renombre mundial, orador público, periodista de investigación a tiempo completo e investigador p…

Realidad

“En el futuro vamos a ser capaces de individualizar, de personalizar la educación tanto cuanto queramos.”

Howard Gardner (1943) psicólogo, investigador y profesor estadounidense

Futuro

“Sería conveniente disponer, en un volumen, de una síntesis del trabajo sobre la educación de las estructuras de la mente que fuera “de buena tinta”.”

Howard Gardner (1943) psicólogo, investigador y profesor estadounidense

“El propósito de la educación es lograr que las personas quieran hacer lo que deben hacer.”

Howard Gardner (1943) psicólogo, investigador y profesor estadounidense

“De las anónimas gentes, de las sufridas gentes, explotadas gentes, aprendí que la paz es fundamental, indispensable. Pero la paz implica luchar por ella. La paz se cría, se fortaleces en y por la superación de realidades sociales perversas. La paz se construye en la construcción incesante de la justicia social. Por eso no creo en ningún esfuerzo por más que se autotitule 'educación para la paz', que, en lugar de revelar las injusticias del mundo, las torne opacas e intente miopizar a sus víctimas”

Paulo Freire (1921–1997) educador y filósofo

Palabras preliminares (Buenos Aires. Ed. Siglo XXI, 2003, p. 17)
Citas atribuidas, El grito manso

De gente, De mundo, De paz, De justicia

“Lo que me sorprende en la aplicación de una educación realmente libertadora es el miedo de la libertad.”

Paulo Freire (1921–1997) educador y filósofo

Citas atribuidas, Citas no atribuidas

De miedo, Libertad

“Dignidad y capital son incompatibles. Mientras más avanza el caminar de la dignidad, más huye el capital. Cuando se levantan los indígenas, el capital huye. Cuando los obreros ocupan las fábricas, el capital huye. Cuando los estudiantes se rebelan contra la reestructuración de la educación, el capital huye. Cuando parece que un gobierno de izquierda podría introducir medidas que afecten las ganancias, el capital huye (y el gobierno cambia de opinión).”

John Holloway (1947) sociólogo mexicano

De fe

“El derecho a la educación y a la libertad de enseñanza son los pilares del modelo en materia educativa y expresa que ninguno de estos dos derechos fundamentales habría de ser sacrificado o preterido al otro.”

José María Aznar (1953) político español

Investidura como profesor Honoris Causa de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas http://www.upc.edu.pe/bolson/0/0/2/25/2093/Bienvenida%20al%20claustro%20(LBB).doc Ex presidente

Libertad

“Dicen que soy aburrido, será porque no manejo Ferraris. Será para los que se divierten mientras hay pobreza, será para quienes se divierten mientras hay desocupación, para quienes se divierten con la impunidad. ¿Es divertida la desigualdad de la justicia, es divertido que nos asalten y nos maten en las calles, es divertida la falta de educación? Yo voy a terminar con esta fiesta para unos pocos. Voy a construir una Argentina distinta que va a educar a nuestros hijos, va a proteger a la familia, va a encarcelar a los corruptos. Y al que no le gusta, que se vaya. No quiero un pueblo sufriendo mientras algunos pocos se divierten. Quiero un país alegre, quiero un pueblo feliz.”

Fernando de la Rúa (1937–2019) cuatrigésimo quinto presidente de la República Argentina

De familia, De fe, De justicia, País

“La mujer argentina ocupa cada vez más espacios merecidamente en la vida institucional y económica del país. En el Senado el 40 por ciento de las bancas son ocupadas por mujeres, y eso se nota en los debates, donde ya no solo lo importante son temas de economía, sino que ganaron espacio los temas de familia, minoridad, salud y educación.”

Daniel Scioli (1957) político Argentino

Fuente: Nota en Perfil.com 17/03/2007 http://www.perfil.com/system/modules/com.tfsla.perfil.diario/elements/articulo_print.jsp?filename=contenidos/2007/03/08/noticia_0034.html

De vida, De mujeres, De salud, De familia

“Las televisiones en España han hecho tal labor de destrucción de la ciudadanía que harán falta siglos de educación para enderezarlo. Hay un gran interés político y económico en que la gente sea imbécil.”

Fernando Trueba (1955) director de cine español

Fuente: Blogdecine http://www.blogdecine.com/frases-citas/frases-de-cine-26-de-septiembre-desde-el-festival-de-san-sebastian-algo-desde-hollywood-y-un-sincero-escupitajo-contra-el-cine-espanol (Septiembre de 2009)

De gente

“La educación hace a la persona fácil de llevar pero difícil de manejar, fácil de gobernar pero imposible de esclavizar.”

Henry Brougham (1778–1868) Abogado, político y Lord Canciller de Gran Bretaña

“¿Debe la educación ser obligatoria y pagada mediante impuestos, como lo es hoy? La respuesta a esta pregunta se vuelve evidente si uno la formula de forma más concreta y específica, del siguiente modo: ¿Se debe permitir al gobierno el sacar a los niños por la fuerza de sus casas, con o sin el consentimiento de sus padres, y someterlos a procedimientos y entrenamientos educativos que los padres pueden o no aprobar? ¿Deben los ciudadanos ser expropiados de su riqueza para mantener un sistema educativo con el que pueden o no estar de acuerdo, y para pagar la educación de niños que no son suyos? Para cualquiera que entienda y esté consistentemente comprometido al principio de los derechos individuales, la respuesta es claramente: No. No hay bases morales en absoluto para la idea de que la educación es prerrogativa del Estado -o para la idea de que es correcto expropiar la riqueza algunos hombres para el beneficio no ganado de otros.”

Nathaniel Branden (1930–2014)

Fuente: The Objectivist Newsletter, junio de 1963.

De hombres, De niños, Idea, Padre

“¿Hasta cuándo, les preguntamos, señoras y señores legisladores, vamos a permitir que nos sigamos matando para atajar el tráfico de drogas hacia un país que invierte más en su consumo que en educación superior?”

Javier Sicilia (1956) Activista y poeta mexicano

País

“La educación es, tal vez, la forma más alta de buscar a Dios.”

Gabriela Mistral (1889–1957) poeta, diplomática, feminista y pedagoga chilena, lucila de maria del perpetuo godoy alcayaga

De Dios, Buscar

“Que no nos engañen con eso de que los recortes en Educación son una tragedia porque en Andalucía ellos (el PSOE) llevan 20 años recortando. Ahora hay quienes quieren restar importancia al respaldo ciudadano que recibió el PP en las urnas, pero lo que no se gana con votos no se puede conseguir en la calle.”

Teófila Martínez (1948) político de España

Fuente: Teófila lamenta la falta de formación de los indignados http://www.diariodecadiz.es/article/cadiz/1262492/teofila/lamenta/la/falta/formacion/los/indignados.html, Diario de Cádiz, 20 de mayo de 2012

“Temo que la producción en masa haya llegado para quedarse, tanto en el comercio como en la educación. Hay que vaciar a todos los niños en el mismo molde; hay que educarlos para que jamás discutan nada. Y si los chiquitines sufren en el ínterin, eso es algo que a nadie le importa. Lo único que vale es el sistema, coactivo, la estandarización del carácter para que todos piensen en la misma forma, vistan en la misma forma, hablen en la misma forma. ¡La uniformidad ante todo! Y miles de pobres niños indefensos lloran y se sienten desgraciados en sus escuelas-fábricas.”

Alexander Sutherland Neill (1883–1973) maestro y pedagogo escocés

De escuela, De fe

“Existe mucha gente a la que parece de mala educación decir delante de las señoras lo que hace con las señoras.”

Jaume Perich (1941–1995) caricaturista español

De gente

“Yo soy un gran creyente de la educación, porque cuando yo crecí en Austria, cuando crecí en Austria tuve una gran educación. Tuve grandes maestros.”

Arnold Schwarzenegger (1947) actor y político estadounidense nacido en Austria

Maestros

“Estamos en política para que la gente viva mejor, para que tenga educación, vivienda, salud, más justicia, más seguridad, todos los argentinos.”

Cristina Fernández de Kirchner (1953) cuatrigésimo novena presidente de la República Argentina

Fuente: http://www.cfkargentina.com/cristina-kirchner-tucuman/

De gente, De salud, De justicia

“Mejor educación = mejor salud + conciencia cívica y mayor potencial para los dominicanos. Nosotros creemos y queremos, y tú?”

Francisco Domínguez Brito (1965) Político de la República dominicana

De salud

“La educación debe ser la máxima prioridad nacional, pues es la forma más eficaz de combatir la pobreza.”

Francisco Domínguez Brito (1965) Político de la República dominicana

“Yo siempre les digo a los muchachos que el fútbol para nosotros es movimiento, desplazamiento. Que hay que estar siempre corriendo. A cualquier jugador, y en cualquier circunstancia, le encuentro un motivo para estar corriendo. En el fútbol no existe circunstancia alguna, escuchame bien, no existe motivo alguno para que un jugador esté parado en la cancha. (…) Yo soy docente, profesor de educación física. Fui un futbolista frustrado y fracasado. Tras jugar cuatro o cinco partidos en la primera de Newell's me di cuenta de que no podía ser futbolista de nivel. Me propuse entonces ser un entrenador de nivel. Y para lograrlo comprendí que el primer paso era convertirme en un especialista de la educación física, porque esa es la especialidad que se ocupa del movimiento del cuerpo humano. Sabía que en ese aspecto radicaba todo el secreto del fútbol. No tengo ninguna aspiración docente, porque no me interesa nada de la educación física que no sea estar mejor preparado para formar futbolistas. Estudié cinco años de fisiología para entender la conducta del cuerpo, desde la óptica de la medicina.”

Marcelo Bielsa (1955) futbolista y entrenador de fútbol argentino

Sobre el movimiento

De secreto, De fe, Fútbol

“Es un juego donde un niño hizo algunas declaraciones sin demostrar madurez ni respeto, tal vez tiene que ver con una infancia difícil, sin la educación apropiada, tal vez sea una consecuencia de eso, por eso creí que tenía que darle una respuesta, después Sir Alex creyó que debía defender a su chico. Pero son cosas que pasan… No tengo ningún problema ni con Ferguson ni con su chico.”

José Mourinho (1963) entrenador de fútbol portugués

Respondiendo a Alex Ferguson, que había defendido a Cristiano Ronaldo a raiz de las declaraciones del entrenador luso.
Disputas
Fuente: http://cristianoronaldo101.com/2007/04/ronaldo-vs-mourinho-war-of-words-part-2/

De fe, Problema, Infancia

“Mi padre me explicó que la educación y el conocimiento es lo que le permitirá a los niños mejorar el mundo”

Steve Wozniak (1950) ingeniero, filántropo, empresario e inventor estadounidense

Verídicas
Fuente: EntelSummit 2012.

De niños, De mundo, Padre, Conocimiento

“Si levantara la cabeza el Che, mandaría a campos de reeducación a quienes llevan su rostro y no saben ni quién fue.”

Pablo Hasél (1988) MC y poeta español

“Si crees que la educación es cara, prueba con la ignorancia.”

Héctor del Mar (1942–2019) locutor de radio y televisión español de origen argentino

“Venga, venga, venga, que la desgracia educa la inteligencia, y aquí falta mucha educación.”

Héctor del Mar (1942–2019) locutor de radio y televisión español de origen argentino

Inteligencia

“[Para las culturas de Asia y el continente africano] es el impacto occidental el que ha provocado los vientos de cambio y ha puesto en marcha los procesos de modernización. La educación no sólo trajo la idea de igualdad sino también otra creencia que nos hemos acostumbrado a dar por sentada en Occidente, la idea de progreso, la idea de que la ciencia y la tecnología pueden ser utilizadas para mejorar las condiciones humanas. En la sociedad antigua, los hombres tendían a considerarse afortunados si el día de mañana no estaban peor que en la actualidad y de todos modos, había poco que pudieran hacer al respecto.”

Barbara Ward (1914–1981)

ref. incompleta
Fuente: Barbara Ward: Conferencia en la State University of Iowa (6 de abril de 1961). En; Barbara Ward, The Unity of the Free World (1961), 12.

De hombres, De vejez, Idea, Cambio

“El problema de la educación es que lleva largo tiempo; gasta la mejor parte de tu vida y cuando termina, comprendes que más te habría beneficiado entrar en la banca.”

Philip K. Dick La transmigración de Timothy Archer

La transmigración de Timothy Archer, 1982, Ed. Edhasa, Barcelona, 1984, p. 12.

De vida, De arte, Problema

“Restablecimos la libertad de las personas, de la justicia, de la educación, de la cultura, de la prensa, de los sindicatos y la política. En cada una de estas reparaciones debimos enfrentar la resistencia, el encono y hasta el sabotaje no sólo de quienes le impusieron al país una concepción autoritaria, sino también de los sectores agredidos en sus privilegios por la democracia. Siempre he sostenido que llegaba más lejos la acción de todo un pueblo convencido de su obrar que el acto solitario del gobernante por genial que pareciera. Esa era la superioridad histórica de la democracia sobre el autoritarismo.”

Raúl Alfonsín (1927–2009) cuatrigésimo tercer presidente de la República Argentina

Sin fuentes

De justicia, País, Libertad, Democracia

“La educación es para el niño lo que el cultivo para el campo. Por muy bueno que éste sea, si se deja de arar, no produce más que zarzas y malas hierbas.”

Marcelino Champagnat (1789–1840)

Hierba, Mal

“¿Por qué no hago nada?, tengo suficiente educación como para diauadirme a mí misma de hacer cualquier cosa: para deconstruir cualquier fantasía, para convencerme de abandonar cualquier meta. Soy tan lista que puedo negarme cualquier sueño.”

Chuck Palahniuk libro Asfixia

Snuff
Asfixia
Variante: ¿Por qué hago nada? —dice—. Tengo suficiente educación como para disuadirme a mí misma de hacer cualquier cosa. Para deconstruir cualquier fantasía. Para convencerme de abandonar cualquier meta. Soy tan lista que puedo negarme cualquier sueño.

De sueños

“Lo que hizo la diferencia en mi caso fueron la educación y la base familiar. Por eso Pelé nunca estuvo envuelto en escándalos.”

Pelé (1940–2022) futbolista brasileño

De familia, De fe

“El único instrumento que los hombres tenemos tanto para perfeccionarnos como para vivir dignamente es la educación.”

Tomás de Aquino (1225–1274) filósofo y teólogo medieval

Sin fuentes
Educación

De hombres, De fe

“El ajedrez es un juego útil y honesto, indispensable en la educación de la juventud.”

Simón Bolívar (1783–1830) militar y político venezolano

Sin fuentes

De juventud

“La genética no tiene nada que ver con la avaricia, los negocios, el prejuicio racial. Todos los sistemas operantes en cualquier sociedad son parte de tu educación: los libros que lees, los modelos de conducta que sigues y la gente que admiras[…]Los genes no controlan valores”

Jacque Fresco (1916–2017)

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Genetics has nothing to do with greed, business, race prejudice. All of the operant systems in any society are part of your education: the books you read, the role models you follow and the people you admire[...]The genes do not control values
Documental Paraíso o perdición

De gente, De libros, De vejez, De arte

“[…]la educación actual, esa es pura propaganda. Condicionan a un hombre a ser un ingeniero, a otro un químico, a otro un físico y luego van a la guerra[…]Si fueran científicos, verdaderos científicos, se preguntarían "¿porqué hay guerras? ¿porqué se matan los unos a los otros? ¿qué es un asesino? ¿qué los hace ser de esa manera? no hacen eso”

Jacque Fresco (1916–2017)

3150kdWM4UY&t=9m24s, 9:24-9:55, 9 abril de 2012]
[...]the education that you get. That's mostly propaganda. They condition a man to become an engineer, another man a chemist, another man a physicist[...]If they were scientists, really scientists, they would wonder what war is, why do people kill each other? What is a serial killer, what makes them that way? They don't fall in line
Conferencia en Lóndres 2009

De guerra, De verdad

“A mí me gusta es la educación y la libertad y a él (el presidente Uribe) le gusta la cárcel.”

Carlos Gaviria Díaz (1937–2015) Político colombiano

22 de abril de 2006. Fuente: Carlos Gaviria llenó la Plaza de la Paz en Barranquilla http://www.polodemocratico.net/Carlos-Gaviria-lleno-la-Plaza-de

Libertad

“No tocare sanidad ni la educacion”

Mariano Rajoy (1955) político de España

“Mientras, el crecimiento del trabajo inmaterial, la expansión de la educación media y superior, el acceso a la sociedad y economía del conocimiento, van gestando un nuevo proletariado intelectual que no requiere subordinarse a medios de producción ajenos y que presiente que la burguesía está dejando de jugar un papel "progresivo."”

Nelson Gutiérrez (1962) futbolista uruguayo

Fuente: Balance sumario de la historia del MIR y su papel en la historia de la 2ª mitad del siglo XX chileno, 2005.

De Dios, De vejez, Conocimiento

“En China han tenido acceso a la educación sólo los terratenientes, y no los campesinos.”

Mao Zedong (1893–1976) Presidente del Partido Comunista de China

(Marzo de 1927).
1927

“El Ejército Rojo está compuesto en parte de obreros y campesinos, y en parte de lumpemproletarios. Por supuesto, no es bueno que haya un número demasiado grande de lumpemproletarios en sus filas. Pero son combativos, y como la lucha prosigue día tras día y sufrimos grandes bajas, ya no es fácil llenar los claros ni siquiera con ellos. En estas circunstancias, la única solución es intensificar la educación política.”

Mao Zedong (1893–1976) Presidente del Partido Comunista de China

25 de noviembre de 1928
1928

De arte, Lucha

“El bolchevismo no es una doctrina, o no es sólo una doctrina, sino un sistema de educación revolucionaria para llevar a cabo la revolución proletaria.”

León Trotski (1879–1940) político y revolucionario marxista de Rusia

De sus obras, Lecciones de octubre
Fuente: Lecciones de octubre (1975), p. 120.

“La educación de los jóvenes en la ciencia es al menos tan importante, tal vez más, que la propia investigación.”

Glenn T. Seaborg (1912–1999) físico atómico y nuclear estadounidense

Fuente: Publicado en The New York Times. Citado en: Chemistry Nobelist Glenn Seaborg Dies. http://articles.latimes.com/1999/feb/27/news/mn-12188/3 Los Angeles Times, 27 de febrero de 1999.

Ciencia

“Napoleón nos hizo polvo. En España había un movimiento al que se llamaba «afrancesado» y que reunía a gente como Moratín y Goya, culta, con ideas renovadoras, y la invasión provocó su aplastamiento. Hay que decirlo: buena parte de la culpa la tuvimos los españoles, porque no se trata sólo de que llegara un rey malo que arrasó las libertades alcanzadas en la Constitución de 1812; sino de que los españoles también las tiramos por la ventana. Éste era un país tan miserable, tan cobarde, tan inculto, que cuando recibió una constitución avanzadísima, concebida en el papel por gente de bien y que le daba libertad, en vez de levantarse en su apoyo, se une al carro del despotismo y secunda a Fernando VII en la persecución del espíritu liberal. […] Hay una excusa y es que la gente era analfabeta. Nadie le había enseñado a pensar, estaba en manos de curas fanáticos, de reyes incapaces y de ministros corruptos. Igual se apuñalaba franceses que liberales y luego ibas a misa y te absolvían. Pero ya no es así, la educación es universal y gratuita, existe internet, hay libros de bolsillo, el que quiera puede acceder a la cultura. Hoy es inculto el que quiere. El campesino que pegaba fuego a la iglesia de su pueblo y mataba al cacique en el año 36 quizá tenía una explicación histórica. Ya no; el que hace caso omiso al progreso y la solidaridad es por cobardía, por apoltronamiento y por bajeza moral. Cuando gritamos «¡Vivan las cadenas!» es porque queremos tenerlas. En España nos sigue dando miedo la libertad responsable, aunque la otra nos encanta… Poder mearnos en la esquina nos pone.”

Arturo Pérez-Reverte (1951) escritor y periodista español

De gente, De libros, De miedo, De arte

“El maestro debe inspirar al alumno temor y respeto. […] La admiración va incluida. El maestro es alguien superior que tiene un conocimiento superior y lo transmite a los alumnos. Ésa debe ser la base. A lo mejor ésta es una concepción que ya no tiene que ver con la realidad, pero es en la que creo. Hablamos de la educación de chicos que a los veinte años tienen que tener conocimientos elementales de su cultura, su historia, su entorno. Cualquiera que tenga un hijo en edad escolar tiene que estar subiéndose por las paredes, y no por las clases de religión, qué puñetas, sino por el desmantelamiento de la cultura en todos los órdenes.”

Arturo Pérez-Reverte (1951) escritor y periodista español

De vejez, De religión, Historia, Realidad

“Yo soy jacobino y creo que los estados deben ser fuertes y que la educación debe ser férrea y medieval. Digo que los estados deben ser fuertes, no autoritarios ni totalitarios. Entre los jacobinos no hay nacionalismos posibles, sino un país solidario y a marcar el paso; y el que no quiera ser libre, lo va a ser a garrotazos.”

Arturo Pérez-Reverte (1951) escritor y periodista español

De libros, País, Fuerte

“España es uno de los países más afortunados del mundo, y al mismo tiempo el más estúpido. Aquí vivimos como en ningún otro lugar de Europa, y la prueba es que los guiris saben dónde calentarse los huesos. Lo tenemos todo, pero nos gusta reventarlo. Hablo de ustedes y de mí. Nuestra envilecida y analfabeta clase política, nuestros caciques territoriales, nuestros obispos siniestros, nuestra infame educación, nuestras ministras idiotas del miembro y de la miembra, son reflejo de la sociedad que los elige, los aplaude, los disfruta y los soporta.”

Arturo Pérez-Reverte (1951) escritor y periodista español

De vejez, De mundo

“La única salvación posible estriba en dos palabras: educación y cultura.”

Arturo Pérez-Reverte (1951) escritor y periodista español

“Estamos viviendo un momento trágico. El ministro actual es una amenaza para la educación española. Es un hombre cuya política hay que definir como “de Contrarreforma”. En la historia de España hay un momento en el siglo XVI, cuando empiezan en Europa los protestantes, Lutero y demás, que se establece la Contrarreforma, como oposición al avance. Wert representa la Contrarreforma y con ella no es posible formar ciudadanos libres.”

José Luis Sampedro (1917–2013) escritor, humanista y economista español

De hombres, De libros, Historia

“Estamos en un momento en el que se está hablando de muchos problemas. Pues el más grave hoy es el Ministerio de Educación. Con sus recortes e insensibilidad se priva a los niños menos favorecidos de oportunidades, de horas de estudio, de clases, de aulas y profesores de apoyo. Se está castrando la inteligencia de esos chicos cerrándoles las puertas para el futuro mientras se favorece la enseñanza religiosa con dinero laico”

José Luis Sampedro (1917–2013) escritor, humanista y economista español

De dinero, De niños, De fe, Problema

“El ALBA tiene que asumir, tenemos que asumir juntos, unidos, la lucha contra la pobreza, contra la exclusión, por la educación, por la salud.”

Hugo Chávez (1954–2013) político venezolano y expresidente de Venezuela

26 de enero de 2008, Clausura de la VI Cumbre Presidencial del ALBA, Escuela Latinoamericana de Medicina, Fila de Mariches, Caracas Dtto. Capital, Venezuela.

De salud, Lucha

“Me hace muchísima gracia que el copyleft empiece a hacer la cultura gratis y no las viviendas, la comida, la sanidad, la educación, qué poco left es ése”

Teddy Bautista (1943) Músico y actor español

Fuente: 20 minutos http://www.20minutos.es/noticia/669292/0/bautista/sgae/copyleft/, en referencia a una entrevista concedida a Iñaki Gabilondo en CNN+ 6 de abril de 2010

De comida

“Lejos de circunscribirse a las relaciones interpersonales, la seducción se ha convertido en el proceso general que tiende a regular el consumo, las organizaciones, la información, la educación, las costumbres. La vida de las sociedades contemporáneas está dirigida desde ahora por una nueva estrategia que desbanca la primacía de las relaciones de producción en beneficio de una apoteosis de las relaciones de seducción.”

Gilles Lipovetsky (1944)

La era del vacío, 1983
Seducción

De vida, De vejez

“La presencia de masones fue decayendo con el tiempo, pero se ha revitalizado desde la llegado de Zapatero en el poder. En el libro, trato de clarificar la política masónica del presidente materializada en la implantación de un lacerante laicismo en la sociedad, la eliminación de los valores cristianos, la introducción de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, la retirada de los símbolos cristianos en el elementos navideños, el pacto con ERC, un partido de impronta masónica, el manifiesto laicista del partido y un largo etcétera de actuaciones.”

Ricardo de las Heras (1946)

"el libro" = La conspiración masónica en España Fuente: Libertaddigital.com http://www.libertaddigital.com/sociedad/de-las-heras-el-fin-de-la-masoneria-es-llevar-a-la-sociedad-a-un-laicismo-brutal-1276321058/

De libros, De vejez, Valor

“La educación es nuestra nueva revolución”

Residente (Calle 13) (1978) Cantante y compositor puertorriqueño

“Sin duda la fábrica ya conocía el sistema de primas, pero la empresa se esfuerza más profundamente por imponer una modulación de cada salario, en estados de perpetua metastabilidad que pasan por desafíos, concursos y coloquios extremadamente cómicos. Si los juegos televisados más idiotas tienen tanto éxito es porque expresan adecuadamente la situación de empresa. La fábrica constituía a los individuos en cuerpos, por la doble ventaja del patrón que vigilaba a cada elemento en la masa, y de los sindicatos que movilizaban una masa de resistencia; pero la empresa no cesa de introducir una rivalidad inexplicable como sana emulación, excelente motivación que opone a los individuos entre ellos y atraviesa a cada uno, dividiéndolo en sí mismo. El principio modular del 'salario al mérito' no ha dejado de tentar a la propia educación nacional: en efecto, así como la empresa reemplaza a la fábrica, la formación permanente tiende a reemplazar a la escuela, y la evaluación continua al examen. Lo cual constituye el medio más seguro para librar la escuela a la empresa.”

Gilles Deleuze (1925–1995) filósofo francés

De escuela, De fe, Esfuerzo, Éxito

“El primer acto administrativo de Rosas fue quitar a las escuelas de hombres y mujeres de Buenos Aires, las rentas con que las halló dotadas por el Estado; haciendo otro tanto con los profesores de la Universidad, no teniendo pudor de consignar en los mensajes el hecho de que aquellos ciudadanos beneméritos continuaban enseñando por patriotismo y sin remuneración alguna. Los estragos hechos en la República Argentina por aquel estúpido malvado, no se subsanarán en medio siglo; pues no sólo degolló o forzó a expatriarse a hombres de luces que contaba el país, sino que cerró las puertas de las casas de educación, porque tiene el olfato fino y sabe que las luces no son el apoyo más seguro de los tiranos.”

Domingo Faustino Sarmiento libro Recuerdos de provincia

Fuente: Recuerdos de Provincia (1850).

De mujeres, De hombres, De escuela, De fe

“¿Un escritor? ¿Y que educación recibí? Ninguna. ¿Dónde estudie? En ninguna parte. ¿Que estudie? A quien le importa. A pesar de todo esto me hice un escritor inmediatamente, porque escribía más de lo que había leído, entonces pensaba más de lo que mi conocimiento me permitía.”

Moses Hess (1812–1875) filósofo alemán

Diario de Moisés Hess
De su Diario

De arte, Conocimiento

“La superación de las diferencias sociales seguirá un proceso natural, no será consecuencia de medidas coercitivas, sino del desarrollo de las fuerzas productivas y de los servicios sociales, de forma que a través de un proceso gradual, favorecido por la educación, todos los sectores de la población vayan integrándose en el colectivo social.”

Santiago Carrillo (1915–2012) político español

Eurocomunismo y Estado

De fe

“Para la inmensa mayoría de los seres humanos, terminada la educación General Básica, su consciencia va a depender del choque directo con lo real y de los medios de información.”

Manuel Vázquez Montalbán (1939–2003) desde los tejados

De Dios

“Si aún queda una cierta capacidad de fijar criterios progresistas en la educación, que se aplique a introducir la enseñanza obligatoria de la descodificación mediática.”

Manuel Vázquez Montalbán (1939–2003) desde los tejados

“Pienso que las mujeres pueden portar armas pero no deberían votar… las mujeres no tienen idea de como se gana el dinero. Eso sí, tienen demasiadas ideas de cómo gastarlo… siempre es más dinero para la educación, más dinero para el cuidado de los niños, más dinero para daycare…”

Ann Coulter (1961)

Fuente: "Políticamente Incorrecto", 26 de febrero de 2001

De mujeres, De dinero, De niños, Idea

“El capital se lleva la población del campo, explota las colonias y pueblos cuya industria no esta desarrollada y condena a la mayoría de los trabajadores a vivir sin educación técnica, como mediocres hasta en su propio oficio. El estado prospero de una industria se consigue por la ruina de otras diez. Y esto no es un accidente, sino una necesidad del régimen capitalista.”

Piotr Kropotkin (1842–1921) geógrafo, naturalista y pensador político ruso

“La mayor parte de la gente confunde la educación con instrucción.”

Severo Catalina (1832–1871) político, escritor y académico español

Fuente: Literatura y Vida Cotidiana: Actas de Las Cuartas Jornadas de Investigación Interdisciplinaria: Seminario de Estudios de la Mujer, Universidad Autónoma de Madrid. Volumen 11 de Seminario de Estudios de la Mujer. Editores María Ángeles Durán, José Antonio León Rey. Contribuidores María Ángeles Durán, Universidad Autónoma de Madrid. Seminario de Estudios de la Mujer. Edición ilustrada. Editor Universidad Autónoma, 1987. ISBN 9788460045007. p. 246.

De gente, De arte

“La educación que se da en este Instituto es basada sobre el santo amor y temor de Dios. Con estos dos medios, las educandas no podrán menos de progresar según sus años, seguirán con gusto el curso de sus trabajos, y vivirán contentas.”

Jerónimo Usera (1810–1891) misionero español

De amor, De Dios

“La educación de la mujer no puede llamarse tal educación, sino doma, pues se propone por fin la obediencia, la pasividad y la sumisión.”

Emilia Pardo Bazán (1851–1921) escritora y crítica literaria española

De vida, De mujeres

“La educación física hace que la mujer aumente su estatura y vigor y enriquezca su sangre.”

Emilia Pardo Bazán (1851–1921) escritora y crítica literaria española

De mujeres

“Creo en la distribución del ingreso y en la distribución de las posibilidades, de la educación, de la justicia y de la palabra. Esta es la democracia.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

Fuente: Nota de Elisa Carrió (2002). "En qué creo" http://www.facebook.com/note.php?note_id=52614141452/, 28 de mayo del 2002.

De justicia, Democracia

“Creo en la educación fundada en la interioridad del ser humano. Creo que formar integridades morales es lo que permite a un sujeto enfrentar las circunstancias de la vida y no al revés. No creo en la educación de los instrumentos, creo en el sujeto que se planta y conduce los instrumentos.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

“en qué creo” 28 de mayo del 2002

De vida

“En una dictadura está claro que hay un usurpador, pero un régimen avalado por la mayoría y donde ésta se siente relevada de dar razones en función del abuso de la estadística, es la peor de las dictaduras porque son las dictaduras de la mayoría, que son las que llevaron a la cámara de gas a los judíos. Es preciso tener clara esta concepción porque en la Argentina hay una profunda confusión acerca de esto; Esta tesis mayoritaria de abuso de la estadística tampoco considera el sujeto, ni la conciencia, ni la razón, ni la condición humana; Hay una tercera posición respecto de la democracia que pone antes de la regla de la mayoría, la vieja tradición de la mejor razón moral y de los derechos humanos de todos, no sujetos a ninguna regla de la mayoría. A derechos humanos que están antes, por constructivismo moral o por iusnaturalistas.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

“La educación como política central del porvenir”, junio de 2006 Fuente: Informe (2006). "La educación como política central del porvenir" http://www.elisacarrio.com.ar/informes/La_educación_como_política_central_del_porvenir2.pdf/, 3 de julio del 2006.

Democracia

“Del mismo modo que el integrismo profundamente autoritario excluyó parte de la filosofía y la ciencia, como por ejemplo a Karl Marx, constituye un acto de autoritarismo aquello que, en nombre de su propia concepción, excluyen la enseñanza de lo sagrado como tradición histórica. La historia es completa y nos pertenece a todos y nadie puede ser excluido de ese saber en función de las creencias del sujeto que ejerce el poder.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

“La educación como política central del porvenir”, junio de 2006

De arte, Historia, Ciencia

“Hay que ir más allá del derecho a ser reconocido en su lengua y su cultura. Porque el hecho que exista educación bilingüe y que se respete la cultura indígena es algo, pero no es lo que debería ser: el problema no es el saber, la cuestión radica en la subordinación y devaluación que ese saber tiene en la cultura oficial. El nuevo paradigma debe consistir en la ruptura de la jerarquía de los saberes que nos vienen de la modernidad y en el diálogo entre todos ellos […] Cuando su cultura forme parte de la sabiduría de todos habrán sido respetados.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

“La educación como política central del porvenir”, junio de 2006

De sabiduría, De arte, Problema

“La necesidad de un ingreso universal garantizado a la niñez atado a la permanencia en la Escuela. Porque si no hay posibilidad por ingreso, la obligatoriedad por Ley es sólo una expresión de deseos demagógica.”

Elisa Carrió (1956) política argentina

“La educación como política central del porvenir”, junio de 2006

De niños, De vejez

“Mi esperanza es que nos terminemos de convencer que la corrupción mata y que decidamos vivir con dignidad en un país donde no nos de vergüenza su clase dirigente, donde le podamos mostrar a nuestros hijos que es posible convivir con la verdad, la libertad y la justicia y donde la educación, la cultura, la creatividad y el trabajo vuelva a hacer el verdadero factor de movilidad social ascendente”

Elisa Carrió (1956) política argentina

2011/2012/2013

De vida, De gente, De verdad, De justicia

“La educación es el instrumento más igualitario y más de cohesión que tiene cualquier democracia en su mano.”

Rosa Díez (1952) política española

Democracia

“La fina educación es la mitad del camino en cualquier negocio.”

Ignacio Manuel Altamirano (1834–1893) escritor, periodista, abogado, maestro y político

Camino

“El propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismos. El otro concepto de la educación es adoctrinamiento.”

Noam Chomsky (1928) lingüista, filósofo y activista estadounidense

Educación Fuente: Video El objetivo de la educación: la deseducación. http://www.dailymotion.com/video/xpo68o_noan-chomsky-el-objetivo-de-la-educacion-la-deseducacion_news#from=embediframe

De gente

“La educación tiene un valor por sí misma, independientemente del impacto económico que produzca en la sociedad.”

Noam Chomsky (1928) lingüista, filósofo y activista estadounidense

De vejez, Valor

“La organización y autoeducación de grupos en la comunidad y en el lugar de trabajo, y el activismo y la articulación de redes de comunicación, siguen siendo los elementos fundamentales para avanzar hacia la democratización de nuestra vida social, así como de cualquier cambio social significativo. Solo en la medida en que estos avances consigan prosperar, podemos esperar ver unos medios de comunicación libres e independientes.”

Noam Chomsky (1928) lingüista, filósofo y activista estadounidense

De vida, De Dios, Cambio, Comunicación