Frases sobre científico
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“La investigación científica es la única forma de poesía retribuida por el Estado.”
Fuente: [Albaigès Olivart] e [Hipólito] (1997), p.88
Fuente: Pensées d'un biologiste

1930
Fuente: Indice, números 282-300. Publicado en 1971. Página 34.
Libros
Original: «The choice of human groupings for cultural comparisons is not a natural or scientific choice, but a political one».
Fuente: Página 42.

Al explicar su uso de un pseudónimo masculino.
Fuente: Carta a Carl Friedrich Gauss (1807)

Memorándum de la conversación entre Taraki y una delegación de la Academia de Ciencias de la URSS, 11 de julio de 1978.
Fuente: Journal of Soviet Ambassador Puzanov, Memorandum of Conversation with N.M. Taraki and Delegation of the Soviet Academy Of Sciences http://digitalarchive.wilsoncenter.org/document/115528, in Wilson Center Digital Archive.

Original: «Ladies and Gentlemen: please join Dr. MacKinnon and me in applauding the individuals that foster the scientific competence of our society and are the heroes behind past, present, and future Nobel Prizes – the men and women who teach science to children in our schools».
Fuente: Discurso en el Banquete del Premio Nobel, 10 de diciembre de 2003. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2003/agre/25850-peter-agre-banquet-speech-2003/

Original: «Our single greatest defense against scientific ignorance is education, and early in the life of every scientist, the child's first interest was sparked by a teacher».
Fuente: Discurso en el Banquete del Premio Nobel, 10 de diciembre de 2003. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2003/agre/25850-peter-agre-banquet-speech-2003/

Original: «Lack of scientific fundamentals causes people to make foolish decisions about issues such as the toxicity of chemicals, the efficacy of medicines, the changes in the global climate».
Fuente: Discurso en el Banquete del Premio Nobel, 10 de diciembre de 2003. https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2003/agre/25850-peter-agre-banquet-speech-2003/

Discurso de aceptación del premio Nobel de la Paz 1962.
Fuente: Nobel Lectures, Peace 1951-1970 http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/1962/pauling-lecture.html. Frederick W. Haberman (editor), Elsevier Publishing Company, Amsterdam, 1972

Hecho y fe Prefacio (1934)

“El científico no tiene que llevar a Dios o el alma en su ciencia.”
Manuscritos
Fuente: [Manuscrits, Claude Bernard, Collège de France, Fondo Claude Bernard, sin fecha, Ms. 22 bis, F.6., cap. VIII]
Original: «Logic is the last scientific ingredient of Philosophy; its extraction leaves behind only a confusion of non-scientific, pseudo problems».
Fuente: The Unity of Science. Routledge Revivals. Rudolf Carnap. Editorial Routledge, 2013. ISBN 9781136654282.

Alfredo Llanos: Introducción a la Dialéctica, Editorial Rescate, 1986, p. 20.

Fuente: 'CNN', '"Fareed Zakaria GPS", 21 de agosto de 2011.

Original: «Some scientists claim that hydrogen, because it is so plentiful, is the basic building block of the universe. I dispute that. I say there is more stupidity than hydrogen, and that is the basic building block of the universe».
Fuente: Zappa, Frank; Occhiogrosso, Peter. Real Frank Zappa Book. Edición reimpresa. Editorial Simon and Schuster, 1989. ISBN 9780671705725, p. 239.

original: «Scientific knowledge scarcely exists amongst the higher classes of society. The discussion in the Houses of Lords or of Commons, which arise on the occurrence of any subjects connected with science, sufficiently prove this fact».
Fuente: Science and Reform: Selected Works of Charles Babbage. Charles Babbage. Editor y colaborador Anthony Hyman. Edición ilustrada. Editorial Cambridge University Press, 1989. ISBN 9780521343114. Página 118. https://books.google.es/books?id=0gZ7Bo2NnzAC&pg=PA118&dq=Scientific+knowledge+scarcely+exists+amongst+the+higher+classes+of+society.+The+discussion+in+the+Houses+of+Lords+or+of+Commons,+which+arise+on+the+occurrence+of+any+subjects+connected+with+science,+sufficiently+prove+this+fact&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwi71KznntfgAhVH3RoKHTV9AZAQ6AEIMTAB#v=onepage&q=Scientific%20knowledge%20scarcely%20exists%20amongst%20the%20higher%20classes%20of%20society.%20The%20discussion%20in%20the%20Houses%20of%20Lords%20or%20of%20Commons%2C%20which%20arise%20on%20the%20occurrence%20of%20any%20subjects%20connected%20with%20science%2C%20sufficiently%20prove%20this%20fact&f=false
Fuente: Neira, Javier. Entrevista a Gustavo Bueno publicada en la revista Magazine el domingo, 9 de enero de 2000. http://www.fgbueno.es/hem/2000a09.htm#mag Consultado el 14 de noviembre de 2018.

Fuente: Pensées d’un Biologiste (1939). Citado en: The Substance of Man (1962), Cap. 7.

"Wir fühlen, daß selbst, wenn alle möglichen wissenschaftlichen Fragen beantwortet sind, unsere Lebensprobleme noch gar nicht berührt sind. Freilich bleibt dann eben keine Frage mehr; und eben dies ist die Antwort."
Fuente: Tractatus lógico-philosophicus, 6.52, 1922.

Fuente: Asimov, Isaac. La formación de América del norte. Traductor Nestor A. Míguez. Editorial Alianza Editorial, S.A., 1994. ISBN 8420619469. p. 227.

Fuente: Paulina Luisi, primera mujer médica en Uruguay. http://www.bandaoriental.net/columna-del-mes/item/317-paulina-luisi-primera-mujer-m%C3%A9dica-en-uruguay.html
Fuente: La pícara naturaleza de una pionera http://smu.org.uy/publicaciones/noticias/noticias93/luisi.htm.

Pasaje citado en el Informe del Primer Ministro Chou En-lai ante la I Sesión de la Asamblea Popular Nacional (tercera legislatura) sobre la labor del Gobierno. (21 y 22 de diciembre de 1964)
1964

Fuente: Entrevista de Brenda Navarro publicada en Pikara Magazine el 17 de octubre de 2018. https://www.pikaramagazine.com/2018/10/lactancia-debate-beatriz-gimeno/ Consultado el 8 de mayo de 2019.
Fuente: Entrevista de Alfredo Valenzuela en ABC de Sevilla (19/11/2006). http://www.abcdesevilla.es/hemeroteca/historico-19-11-2006/sevilla/Home/natacha-sese%C3%B1a-(historiadora-del-arte)-el-gran-afecto-de-goya-fue-su-amigo-martin-zapater_15338308162.html
Entrevista en Medicc Review, octubre de 2018
Original: «Sometimes here in Cuba we put a fine point on how many scientists we have, how many doctors we have. It’s an accomplishment to have so many doctors, so many dentists and health professionals, but these statistics, while laudable, don’t tell the whole story. We have to ensure that those who pursue science are passionate about it, that science is what keeps them engaged and excited. If that means we’re training fewer scientists, let’s train fewer scientists! It's a question of quality not quantity».
Entrevista en Medicc Review, octubre de 2018
Original: «It’s also striking how many women are directing institutions or hospitals today. Likewise, we have many women in leadership positions in politics, ministries and the like. Nevertheless, while over 50% of scientists in Cuba are women, we don’t represent half the directors of scientific institutes».
Respuesta a lo mejor que le ha pasado a nivel profesional.
Fuente: BBC News (2013).

Fuentes, Más mujeres pueden cambiar la ciencia, 2019-02-25, 2016-08-16, nexciencia.exactas.uba.ar, es-ES https://nexciencia.exactas.uba.ar/genero-ciencia-igualdad-graciela-morgade-andrea-gamarnik-lucia-pedraza-juan-carlos-reboreda,

Fuentes, Creatividad en el laboratorio, 2019-02-25, Página12, es https://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-295352-2016-03-25.html,

Fuente: Rodríguez, Margarita. 10 mujeres que lideran la ciencia en América Latina. Publicado en BBC Mundo el 16 de octubre de 2013. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/10/130930_ciencia_mujeres_cientificas_mr Consultado el 9 de enero de 2019.
Fuente: Rodríguez, Margarita. 10 mujeres que lideran la ciencia en América Latina. Publicado en BBC Mundo el 16 de octubre de 2013. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/10/130930_ciencia_mujeres_cientificas_mr Consultado el 8 de enero de 2019.

Fuente: Rodríguez, Margarita. 10 mujeres que lideran la ciencia en América Latina. Publicado en BBC Mundo el 16 de octubre de 2013. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/10/130930_ciencia_mujeres_cientificas_mr Consultado el 7 de enero de 2019.
Entrevista en Medicc Review, octubre de 2018
Original: «Back then it was quite rare to have a woman directing a scientific institution. (...) But women have to work doubly hard to reach that level—they’re usually responsible for resolving issues related to their children or home for instance, and there’s also a certain level of gender bias women have to overcome—especially back then since it was so novel to have a women director. It wasn’t easy. But where other people see limitations and difficulties, I see opportunity».
Fuente: Medicc Review (2018).
Fuentes, Cerebro y perspectivas de género: mitos, realidades y mirada científica femenina de una jornada a pura ciencia y arte. https://www.infobae.com/salud/ciencia/2018/12/18/cerebro-y-perspectivas-de-genero-mitos-realidades-y-mirada-cientifica-femenina-de-una-jornada-a-pura-ciencia-y-arte/ Consultado el 26 de diciembre de 2018.

«The continuity of physical traits and the limitation of the effects of environment to the individual only are now so thoroughly recognized by scientists that it is at most a question of time when the social consequences which result from such crossings will be generally understood by the public at large. As soon as the true bearing and import of the facts are appreciated by lawmakers, a complete change in our political structure will inevitably occur, and our present reliance on the influences of education will be superseded by a readjustment based on racial values.»
Fuente: Grant, Madison. The passing of teh great race or teh racial basis of european history. Publicado en 1916. p. 262.

Introducción al libro colectivo de Elias James Corey, Barbara Czakó y László Kürti, Moléculas y Medicina .
Fuente: E. J. Corey, Barbara Czakó, László Kürti. Molecules and Medicine. Editorial John Wiley & Sons, 2012. ISBN 978-11-1836-173-3. p. 8.
Kordić sobre lingüistas
Fuente: Libro Lengua y Nacionalismo, p. 411
Fuente: [Snježana, Kordić, 26 de marzo de 2014, Lengua y Nacionalismo, Euphonía Ediciones http://www.euphoniaediciones.com/productos/lengua-y-nacionalismo/35, El papel de los lingüistas, http://www.euphoniaediciones.com/plataforma/libros/lengua-y-nacionalismo-17-89-11-2-1, 401–416]

Fuente: Carta a Hudson Gurney, citada en George Peacock, The Life of Thomas Young (1855), 239.

Preámbulo de su libro Flor sonocera, 1928
Fuente: http://www.botanicomedellin.org/nuestro-jardin/joaquin-antonio-uribe/1577.html

Fuente: Aprender a vivir, conferencia publicada en el Correo Digital el 9 de mayo de 2005 http://servicios.elcorreodigital.com/auladecultura/marina1.html. Consultado el 14 de diciembre de 2020.

Fuente: Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?. Ortiz Ocaña, Alexander. Ediciones de la U, 2015. ISBN 9789587624199. Página 99. En google libros. https://books.google.es/books?id=bTOjDwAAQBAJ&pg=PA99&dq=Si+existe+una+teor%C3%ADa+cient%C3%ADfica+de+la+inteligencia,+deber%C3%ADa+haber+otra+igualmente+cient%C3%ADfica+de+la+estupidez&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwiTvfepwYPnAhWEyIUKHb4IB1AQ6AEIQTAD#v=onepage&q=Si%20existe%20una%20teor%C3%ADa%20cient%C3%ADfica%20de%20la%20inteligencia%2C%20deber%C3%ADa%20haber%20otra%20igualmente%20cient%C3%ADfica%20de%20la%20estupidez&f=false Consultado el 14 de diciembre de 2020.
Fuente: La inteligencia fracasada: Teoría y práctica de la estupidez. José Antonio Marina. Anagrama, 2010. ISBN 9788433932358. En google libros. https://books.google.es/books?id=9XFE5odGXYoC&pg=PT3&dq=Si+existe+una+teor%C3%ADa+cient%C3%ADfica+de+la+inteligencia,+deber%C3%ADa+haber+otra+igualmente+cient%C3%ADfica+de+la+estupidez&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwiTvfepwYPnAhWEyIUKHb4IB1AQ6AEIKDAA#v=onepage&q=Si%20existe%20una%20teor%C3%ADa%20cient%C3%ADfica%20de%20la%20inteligencia%2C%20deber%C3%ADa%20haber%20otra%20igualmente%20cient%C3%ADfica%20de%20la%20estupidez&f=false Consultado el 14 de diciembre de 2020.